首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 当前我国“教育技术学”界的一场重大争议 【正文】
摘要:文章首先介绍了这场争议的由来与背景,然后从"两种专业名称的内涵及其比较"、"对更改专业名称主要论据的分析"、"更改专业名称将会造成哪些严重后果"等三个方面阐述了作者对这场争论的态度及主要观点。
关键词:本科专业目录 本科专业名称 教育技术学 教育信息技术
单位:北京师范大学现代教育技术研究所 北京100875
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