摘要：知识可视化中更多探讨视觉表征具有可以表达什么知识内容的功能，却没有根据知识传播的属性，探讨视觉表征如何表达知识内容的方法。为此，文章考察了视觉表征与知识内容的关系特征，并根据信息科学中知识的属性与分类，探讨视觉表征内容的建构方法。

关键词：知识可视化 

单位：河南大学教育科学学院 河南开封475004