摘要：大数据时代的降临引发了整个社会技术和思维的变革,对教育技术的发展也产生了重要的推动作用。大数据时代教育技术将会实现＂数字化＂向＂数据化＂的转型,促使教育技术新范畴＂分析＂的产生,并将智慧教育作为其新的发展使命。同时,大数据技术也将引发教育技术隐私伦理和价值判断的危机,教育技术需要树立信息社会的生态伦理观,并坚守以人为本的价值观。

关键词：大数据 教育技术 分析 数据化 智慧教育 

单位：江苏师范大学智慧教育学院 江苏徐州221116 曲阜师范大学传媒学院 山东日照276826