摘要：随着信息技术的快速发展,教育信息化呈现融合、开放、协同、创新等新趋势,基于云计算、大数据的区域教育信息化整体推进成为了时代需求。文章以区域教育信息化合作基础上的＂联动发展＂为视角,利用＂动机—行为—过程—价值取向＂分析框架从微观层面展开分析,进而形成区域教育信息化联动发展模型,对区域教育信息化发展提供了一种新的思路。

关键词：区域教育信息化 联动发展 联动发展动力 联动发展模型 

单位：福州大学信息管理研究所 福建福州350116