首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 情景学习理论对网络教学设计的启示 【正文】
摘要：本文从情境学习理论的基本观点出发,探讨情境学习环境设计的关键性因素及其对网络教学设计所带来的启示和意义,并提出了构建网络学习环境的诸多策略.
关键词：情境学习 网络学习 教学设计 网络学习环境
单位：国际科技大学，湖南长沙410073
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