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教育技术定义的追溯与发展

娜仁 现代远程教育研究 2004年第04期

摘要:最近.美国教育传描与技术协会(AECT)定义与术语委员会主席、’94定义的作者,美国巴巴拉·西尔斯博士在“对于教育技术领域的新界定及在线课程的设计”的报告中分析了定义的发展历程。她指出,在1963年产生了教育技术的首个定义(’63定义)后,随后又经历了’72、’77定义等。到了’94定义教育技术的定义已广泛为人们所接受。

关键词:教育技术定义aect美国教育在线课程

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现代远程教育研究

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