首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 增值——在线课程设计和开发的编辑角色 【正文】
摘要:本文从成功的在线教师所必需承担的8种角色入手,讨论和勾勒了作为成功在线教师所茹需具备的能力结构,描述了成功在线教师行为的评价标准,以期为在线教学实践提供有益的参考。
关键词:在线教师 能力 评价
单位:阿萨巴斯卡大学; 加拿大阿尔伯塔; 汕头广播电视大学; 广东汕头515041
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