首页 > 期刊 > 幸福生活指南 > 如何优化数学课堂教学 【正文】
摘要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,在以师生双边活动为特点的课堂教学过程中,要充分体现学生是学习的主人,而教师则是学习活动的组织者、引导者和合作者。
关键词:知识 兴趣 认识 教学 优化
单位:湖北省鄂州市梁子湖区东沟镇大桥小学; 湖北鄂州436060
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