首页 > 期刊 > 幸福生活指南 > 浅谈创设情境对高中数学教学的积极影响 【正文】
摘要:本文主要以高中数学教学为主题,在深入分析情景创设对高中数学教学积极影响的基础上,探讨了情景教学在高中数学教学中的具体应用,旨在发挥情景应用优势,促进高中数学教学实效的提高。
关键词:创设情景 高中数学 教学 积极影响
单位:湘东职业中等专业学校; 江西萍乡337016
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