摘要：中华民族具有几千年的文明历史,深厚的文化底蕴使中华民族在几千年的历史发展中不断推陈出新,在一代一代人才的传承中发扬光大。传统文化是历史积淀的精神文明成果,在小学语文教学中合理渗透传统文化,能够提升小学生的民族自豪感与社会责任感,使我国的小学教育体系更加完善。本文通过对当下小学语文教学现状进行分析,进而对小学语文教学中的传统文化渗透策略予以探究,希望对实际教学起到参考作用。

关键词：传统文化 小学语文教育 教学渗透 

单位：山西省大同市云冈区晋华宫第三小学校; 037016