摘要：生命自然界的奇迹,也是人的根本。教育是关于人的教育,通过接受教育,人不仅能够认识世界,了解生命,同时也能够实现自身的价值。语文教育相较于其他学科来说更加注重人文教育,尤其对于小学语文课堂来说,人文教育对小学生的价值观和思维模式养成都有重要意义。而将生命教育渗透进小学语文教育,则能够实现语文教育实践性、人文性以及科学性的有机结合。在小学语文阅读教学过程中渗透生命教育,有助于增强小学语文课堂的人文氛围,同时也是新时代背景下的教育要求。

关键词：生命教育 小学语文 阅读教学 渗透 

单位：榆树市实验小学