摘要：在初中教育体系中,语文属于非常重要且基础的一门课程,其对于培养学生三观有着重要作用,因此对于初中语文教学的需求相对较高,要求教师具备较高的授课技巧和备课能力。而同课异构刚好符合新时期和新课程标准的需求。不管是同一教师面对不同学生,还是不同教师不同教学风格的碰撞,都会出现不一样的火花,为学生展示高效的课堂。下文针对同课异构模式及其在初中语文教学中的运用进行深入分析,希望可以有效提升语文教学质量和水平,促进学生更好的发展。

关键词：同课异构模式 初中语文 语文教学 

单位：永城职业学院附属中学