摘要：在初中物理实验教学过程中,教师要摒弃传统的教学观念,利用多元化的教学手段,加强与学生之间的沟通。从而使学生能够与教师进行沟通和交流,教师知道学生的学习水平,从而开展多元化的教学引导,提高学生的创新思维。所以本文就以初中物理教学中学生创新思维能力的培养来进行分析和探究。

关键词：初中物理 实验教学 新思维能力 

单位：四川省成都高新三岔镇初级中学