首页 > 期刊 > 心理月刊 > 高职生人格特点与职业能力培养的研究 【正文】
摘要:本研究从高职生的人格特点结合他们需要的职业能力,让学生全面深入地了解人格的结构及特征,全方位了解自己的人格特点,使其发挥自我的长处。在大一新生《心理健康》课上侧重培养学生的自我分析能力和人际沟通能力,让学生更好地进行自我成长的管理,积极自觉地培养良好的人格品质,卓越的职业能力,积极主动地投入到社会的实践中。
关键词:人格研究 高职生 职业能力
单位:浙江育英职业技术学院; 浙江杭州310018
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