以268名大学生为被试,采用问卷法收集数据,探讨专业认同与学习倦怠的关系以及对二者关系可能有影响的学业自我效能感的中介作用和领悟社会支持的调节作用。结果表明:①专业认同和学习倦怠显著负相关,与学业自我效能感和领悟社会支持显著正相关,学业自我效能感与学习倦怠显著负相关,与领悟社会支持正相关显著;②学业自我效能感在专业认同和学习倦...
在社会经济不断发展的背景下,市场中的产品也呈现出多样性的特点,使市场中的竞争越来越激烈。很多商家为了能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,突出自己产品的特色,就必须向大众展现出产品的与众不同之处,提高广告宣传中的宣传效果,才能够吸引消费者的目光,增加他们购买产品的欲望。文章分别对情绪和产品类型对大学生产品偏好的影响进行探究,以期能...
对湖南地区675名农村青少年以及112名城市青少年进行问卷调查,探讨农村青少年希望感的现状及其与感恩、生活满意度的关系。结果发现:①农村青少年希望感显著低于城市青少年;男生希望感高于女生;家庭经济水平越好,父母受教育程度越高,农村青少年的希望感水平越高;②农村青少年希望感与感恩、生活满意度存在显著的两两正相关,感恩对农村青少年希望...
心理师在心理咨询与治疗工作中,有责任向寻求专业服务者说明工作的保密原则,在社区心理咨询可预见的情境中,与保密及保密突破相关的伦理挑战主要涉及:自杀倾向;伤害他人倾向;艾滋病感染的风险;未成年人受到侵害;心理咨询资料的保密等。咨询师的伦理与专业能力在社区心理咨询中缺一不可。
目的探究社会适应与社区服刑人员再犯罪风险的关系。方法采用一般情况调查表、社会适应能力问卷和重新犯罪风险评估量表,对某司法局250名社区服刑人员进行调查,对社会适应能力与重新犯罪风险的相关性进行分析。结果①不同犯罪次数的社区服刑人员的社会适应得分呈显著差异,服刑次数与社会适应呈显著负相关;子女/父母团聚次数与社会适应呈显著正相...
目的探讨穴位按摩联合艾灸在治疗神经外科危重症胃潴留患者中的效果。方法选取本院神经外科经鼻胃管鼻饲的神经外科危重症患者97例作为研究对象,随机分为两组,观察组给予常规护理,治疗组予以穴位按摩联合艾灸,比较两组患者胃储留和肠鸣音的情况。结果观察组对照组及治疗组患者经一周治疗后3 min肠鸣音次数分别为(10.15±3.77)次,(13.57±4.36)次;...
我国正处于发展和创新的重要时期,工作任务日益繁重,对干部的要求,不仅仅在于工作能力较强,还要求干部具有良好的心理素质。只有干部的心理素质好了,才能面对越来越大的工作压力和各种矛盾与冲突。干部的心理健康受到社会变迁、家庭问题、工作压力等因素的影响。广大干部肩负着民众的期望,是党和国家方针政策的执行者和组织者,因此,干部的心理是...
目的探讨烟雾病合并冠心病患者的围术期护理措施。方法对河南省人民医院收治的5例烟雾病合并冠心病患者的临床资料、围手术期并发症和手术疗效进行总结,并对患者围术期心脑血管疾病风险的防护、心理护理和术前准备以及用药依从性的指导等护理措施进行系统回顾分析。结果 5例烟雾病合并冠心病患者平稳渡过围术期。未出现脑梗死、脑出血和心肌梗死...
本文论述了认知心理学模式识别定义及特点,分析了认知心理学模式识别过程,探讨了认知心理学模式识别的研究成果应用,主要是字符识别系统应用,医疗诊断中的应用,遥感天气预测中的应用,指纹与脸形识别中的应用,认知心理学家在此方面加大研究力度,发明的相关识别仪器对人们生活的便捷性和方便性有了很大促进,也使得信息化进程加速。
网络暴力游戏盛行,影响青少年身心健康,造成网络游戏成瘾和反社会行为增加。网络暴力游戏操作者通常进行角色内化、身份认同、动作模仿和行为强化,达到情感宣泄、愉悦增强,甚至自我实现,通过降低强化和实现脱敏,增强法制和理想教育,健全人格和生活方式是实现网络暴力游戏成瘾干预的积极探索。
目的及时掌握不同年龄儿童的神经心理发育水平,早期识别发育偏异,及时干预、消除不利因素。方法运用'0~6岁小儿神经心理发育检查表'对2017年1月1日~12月31日在锡山区妇幼保健计划生育服务中心儿童保健门诊开展8月龄体检的儿童进行测查。结果 2017年全年8月龄儿童大运动发育异常25例(11.41%),精细动作发育异常6例(2.74%),语言发育异常24例(10.96%...
随着移动通信技术的飞速发展,各种社交软件开始在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,其中微信就是我国最成功的社交软件之一。微信是腾讯公司推出的一款即时社交软件,提供了多种便捷的社交功能。本文简述了微信在我国的发展历程,对于马斯洛需求层次、格式塔心理学和3次点击原则在微信中的应用做了详尽的分析。
通过对玉溪市某中职学校在校、实习和已毕业从事一线临床的三类中职护生随机抽样进行问卷量化和访谈质化的研究,了解中职护生的共情和职业认同两者之间的关系,从而有针对性地对中职护生开展工作。
目前,人民群众对优质护理服务需求日益凸显,进一步提高我国护理学生的核心能力尤为重要。本文主要使用典型案例情景式教学提高护理本科生的临床思维能力,来满足临床护理发展的需要。
本文分析阐述了当前高职学生的心理健康问题以及当前高职院校心理健康教育中存在的问题,在此基础上,就加强高职学生心理健康教育的途径和方法进行了探讨。