首页 > 期刊 > 心理月刊 > 中职护生共情与职业认同的关系研究 【正文】
摘要:通过对玉溪市某中职学校在校、实习和已毕业从事一线临床的三类中职护生随机抽样进行问卷量化和访谈质化的研究,了解中职护生的共情和职业认同两者之间的关系,从而有针对性地对中职护生开展工作。
关键词:共情 职业认同 中职护生
单位:云南省玉溪卫生学校; 云南玉溪653100
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