首页 > 期刊 > 学苑教育 > 微课在小学语文阅读教学中的实践与应用——微课助力让小学语文阅读全面发力 【正文】
摘要：本文以微课为研究对象,对微课在小学语文阅读教学中的实践与应用开展了初步研究,并就如何更好的使用微课助力让小学语文阅读全面发力进行了实践性探索。
关键词：微课 小学语文阅读 实践 应用
单位：广东省湛江市第二十小学
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