摘要：少数民族师范生是少数民族地区师资的主要来源,为了解现行的师范生培养模式是否能培养出可应对藏区信息化教学的人才,本研究对藏族英语专业师范生信息化教学能力进行调查研究,试图发现现行师范生培养模式中的不足,予以弥补。

关键词：少数民族 信息化教学能力 英语专业 

单位：兰州城市学院外国语学院