新媒体的普及和应用给高校学生党建工作既带来了挑战,也提供了契机。作为高校学生党建工作者应该充分发挥高校基层党组织的作用,创造性地将新媒体与学生党建工作有机结合,推动学生党建工作取得新的成效和发展。
本文主要探讨了新媒体视域下高校生态道德教育面临的新机遇和严峻挑战,提出了新媒体视域下创新高校生态道德教育的路径:提高新媒体意识,创新高校生态道德教育内容;借助新媒体优势,创新高校生态道德教育载体;应用新媒体技术,创新高校生态道德教育方法;利用新媒体资源,创新高校生态道德教育实践。
创业教育在教育体系中具有重要作用,能够有效促进大学生全面发展。而高数作为专业基础课程,对于学生后期专业学习发展具有促进作用,能够一定程度培养学生创新能力和创新精神,为培养创业人才打好基础。
在互联网时代下,传统的公共图书馆受到不小的冲击。如果公共图书馆引进"互联网+"思维,能够对服务加以创新,从而推动图书馆事业的深入发展。本论文在对"互联网+"概念界定的基础上,分析其对公共图书馆所产生的影响。探讨"互联网+"时代公共图书馆的服务创新方略。
网络技术的发展在很大程度上推动了社会的进步,但存在着以自媒体为主的各种网络舆论失范问题。故必须转变应对思路和采取行之有效的措施措施,根除这些乱象和规范自媒体运营机制,才能有效地促进自媒体的健康有序发展和提升政府舆论监督能力与社会公信力,给社会的良性发展保驾护航。
大学生校外兼职遭遇校园贷的原因在于大学生对法律和校园贷认识不足、防范意识不足和对兼职的项目缺乏了解。据此,应着力从依法加强对校园不良网络借贷平台的监管和整治,学校和教师坚持依法治校,大学生应做法制世界中的理性人和通过法律途径维护自身合法权益四个方面加以解决。
道德因素是就业力构成的重要维度,也是促进大学生个体发展以及用人单位招聘的参照系,更是对大学生就业力的提升具有一定的增值效用。因此,高校开展职业规范和职业责任教育,促进大学生职业精神内化,培育由技入道、道技结合的高素质大学生。
影响翻译准确性和信息等值的因素不仅体现在语言的差异性,同样体现在社会文化因素的异质性,如何避免社会文化因素引发的翻译信息准确和等值无疑是翻译工作必须解决的现实问题。本文通过梳理影响翻译实践的社会文化因素,并提出具体的对策建议。
高职院校学生教育管理模式存在管理队伍水平不足、管理的理念过落后、教育与管理脱节以及以及学生思想观念混乱等普遍问题。因此,高职院校应该将"以学生为本"作为教育理念,不断创新教育管理模式,采用人性化、科学化的教育管理方式,从根本上提高高职院校学生教育管理的质量。
高校思政课是对大学生开展思想政治教育的主阵地和主渠道,进入中国特色社会主义新时代,高校思政课教学要主动对接新形势,突出新担当、新作为,积极开展教学方法的创新探索,不断提升高校思政课的针对性和实效性。
英语作为国际交流的重要工具,在外国友人了解中国文化之时,发挥着极其重要的价值。本文以汉英公示语为例,分析当前城市汉英公示语翻译的现状,从交际翻译的视角出发,提出相应的翻译策略和技巧,以期实现汉英公示语翻译信息的等值,最终服务城市的文明发展。
基于跨文化交际视域,本文从外宣翻译与跨文化交际因素的关联入手,分析外宣翻译在构建中国对外话语体系中的重要性及翻译策略,探讨在外宣翻译中如何处理跨文化交际因素,提高翻译质量,达到有效的对外宣传效果。
节奏是舞蹈的灵魂,无论哪个阶段的舞蹈教学,节奏学习都是绕不开的重点。本文结合舞蹈教学的实际问题,探讨在大学舞蹈教学中培养学生节奏意识的方式方法。
专题口译课程是为培养专业口译人才开设的一门课程,目前国内的专题口译教学仍然处在探索阶段。本文以岭南师范学院专题口译课程教学为例,研究专题口译课程在口译课程体系中的重要性,并探讨该课程的专题设置、语料选择与使用、课堂教学与引导等问题,以期为本科专题口译课程教学提供更多的经验与参考。
农村中富余劳动力大规模地转移到城市建设之中,由此产了大批留守儿童。在这种特殊教育方式下成长的儿童,学习、行为习惯、性格心理、情感、生命健康等方面均出现了一系列问题,"十三五"规划专门提到了要解决留守儿童的问题。因此,对于农村留守儿童教育问题的研究具有极为重要的现实意义。
将传统家风与青少年思想道德素质相结合,对培育青少年思想道德素质有一定的作用。本文通过对传统家风内涵和特点的分析,说明传统家风对培育青少年思想道德素质的意义,提出了传统家风对培育青少年思想道德素质的路径。
在我国中职学业水平测试背景下,对中职语文教学提出更高的要求。但我国中职院校由于生源质量较差、师资力量短缺等因素,语文教学中存在不少严重问题。本文针对中职语文教学现状进行了分析并提出了语文教学的有效性途径。
红色旅游已成为湖南走向世界的一张亮丽名片。本文从生态翻译学视角研究湖南红色旅游外宣资料翻译,旨在提高红色旅游外宣资料的翻译质量,成功译出传达原始信息及其文化内涵的优质译文,达到对外宣传推广湖南丰富且独具特色的红色旅游资源、提升湖南红色旅游国际知名度和影响力的目的。
课程思政旨在提升大学生思想政治教育的实效性,使显性思政与隐形思政无缝融合,构建"全员育人、全课程育人、全方位育人"的大思政格局。本文从课程思政育人的协同视角入手,从课程协同、教师协同、载体协同三个路径进行探索,以期构建高等教育事业发展新局面。
随着国家不断提升对高职院校的资金投入比,高职院校的物资采购数量和金额大幅增长,政府采购已成为政府采购工作中十分重要的部分。高职院校政府采购需要科学合理的管理制度才能发挥其真正的效能,否则就会造成财政资金的浪费。
翻转课堂与微课教学已广泛地应用于教育教学之中,大学英语教师要充分利用这些教学方式,促进教学质量的提高。本文针对大学英语教学现状,对翻转课堂与微课教学的含义以及在大学英语课堂中的应用优势进行探究,旨在提高大学英语教学的成效。
高校辅导员介于行政人员与教学人员之间,归属不受重视。各方面的压力与区别对待导致辅导员职业倦怠比例有明显上升趋势。本文通过对辅导员职业倦怠现象的梳理,提出了解决困境的办法,以期促进辅导员职业定位向职业化和专业化发展。
高职院校烹饪专业是个特殊的存在,教师不仅要具备相关的专业知识,也要注重实际操作,因此应该制定的相应规章制度和方法来培养师资人才。
《千年沉重》是报告文学作家胡平从文化角度探讨江西社会经济发展的散文著作,作为土生土长的江西人,胡平的视角始终关注着他脚下的那片土地,那个历经沧海桑田巨大变迁的土地--江西,对江西一千年来跌宕沉浮的原因产生了深切的思考,同时对知识分子的命运和诸多社会现象进行了深刻的剖析。
"三全育人"理念,从内涵上来看即为学生设计并施行全方位、立体化、多样式的德育策略。音乐教育渗透"三全育人"理念,既是对学校思想教育工作的良好补位,更是对音乐课程教育价值的重新审视。本文对"三全育人"理念在音乐教育中的要求进行了分析,同时依据"三全育人"理念的要求,探讨了该理念在音乐教育中的渗透策略。
传统意义上的基础日语教育更加倾向于对基础单词、语法等的硬性记忆,忽略了学生参与的主动性,由此SPOC基础上的混合式教学模式就成为整合线上线下课堂教育、提升教育有效性的可行尝试。本文对SPOC及混合式教育模式进行了内涵解析,同时从课程内容的偏向、教学资源的局限、教员素质的限制等层面探讨了基于SPOC构建混合式教学新模式的必要性,并提出...
我国大学英语教学中中西文化教学失衡现象已经不能适应时代的要求。本文从大学英语教学中加强中国文化教学的意义、中国文化教学在大学英语教学中的现状以及具体实施对策等方面阐释了如何在大学英语教学中加强中国文化教学。
五年制师范院校肩负着培养小学及幼儿园教师的历史重任,在数学课堂教学中,应该培养具备什么样数学素养的人,怎样来培养,是摆在我们面前的重要课题。本文通过分析五年制师范院校培养学生数学核心素养发展的现状和存在的问题,探讨了五年制师范院校学生数学核心素养的培养途径。
高校之于学生创新创业能力的培育,需要在外围环境、内在驱动与机制上形成合力与支持。当前高校大学生创新创业能力培养遇到一些阻力,如创新创业课程不成系统、社会实践模式相对滞后、综合能力素养相对薄弱等,因此高校应审时度势提出有针对性的举措。
通过化学教学提升学前专业学生的科学素养,生活化问题教学是一个必要途径。本文从生活化问题教学的内涵、意义和实施措施等方面来试述如何通过生活化教学提升学生的化学学科素养。
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