摘要：本文在比较网络交流与面对面交流的差异的基础上，研究了网络教育中讨论的交互设计，重点探讨了网络讨论的目标定位、方式分类、方法技巧和有效策略。

关键词：网络讨论 教学设计 教学策略 网络教育 交互设计 

单位：不详; 教育学硕士，浙江广播电视大学浙江杭州，310012; 浙江大学教育系浙江杭州，310028