摘要：开放教育的特征要求学员具有较高的信息素养。然而，现状分析表明，开放教育学员信息素养亟待提升。笔者提出提升开放教育学员信息素养的三条途径：第一，培养学员强烈的信息意识与正确的信息道德观；第二，培养学员掌握丰富的信息知识；第三，培养学员信息获取、分析、加工、评价、创新以及运用的能力。

关键词：开放教育 学员 信息素养 

单位：浙江广播电视大学富阳学院 浙江富阳311400