首页 > 期刊 > 远程教育 > 网络学习环境中学习反思行为的交互分析 【正文】
摘要:反思能力是一种涉及批判性思维、选择决策和自我管理等多方面的综合性能力。通过试验研究,根据各类交互言论的编码方式,对网络学习过程中的交互语料进行编码统计分析,研究网络学习中的反思行为,以更好剖析网络学习过程,实现高阶学习目标,为构建适宜的网络学习环境提供研究依据。
关键词:网络学习 反思 交互分析
单位:温州大学教育技术系 浙江温州325027
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥228.00