摘要：网络的出现使教学发生了重大的变化。依据建构主义和人本主义的学习理论，网络环境下的写作教学和信息技术可以实现整合，因此传统的写作教学在教学模式、教学原则、教学评价等方面要作出变革来适应网络时代的要求。

关键词：网络环境 写作教学 信息技术 整合 

单位：安徽师范大学教育科学院 安徽芜湖241000