摘要：微信是一款具有通讯、社交、平台化功能的移动性应用软件。在大学生群体中使用广泛，构建了移动互联网环境下一种新型的学习支持环境。在已有文献梳理的基础上，研究了微信的移动学习支持功能，从语音文本交互、微信群、自动回复响应、订阅推送和内容分享等角度进行了分析；对微信、QQ、微博主要社会媒体的学习支持特征进行了比较，并分析了微信与学习者个人学习环境要素间的协同关系。在移动学习通用设计准则的指导下．从定位、功能、内容、交互、学习方式、网络服务的层面，探讨了微信移动学习的设计原则。最后，从不同情境下讨论了微信移动学习的具体应用案例。通过对微信移动学习支持功能与设计原则的探索．旨在对本领域的研究与实践提供理论上的借鉴和参考。

关键词：微信 移动学习 学习支持 设计 

单位：上海大学计算中心 上海200444