摘要：在中学声乐课的教学中，经常会出现咬字、发音不准确的问题，这是一种普遍现象。那么，要解决这个问题，首先．要让学生了解语言文字的语音结构，弄清楚语言与咬字之间的关系以及重要性；其次，在教学过程中，加强语言语音的训练；然后，在教学实践中，对歌曲歌词进行专门的歌唱以及语言训练，熟读，有感情地诵读，循序渐进地予以解决。

关键词：中学音乐教学 语音结构 语言训练 咬字 诵读 

单位：甘肃省陇西县福星初级中学