摘要：旧的歌唱教学模武，是以教师为主，学生为辅。声乐教学这种（一对一或一对二、二）特色学科，如果按照旧的教学模式，在一定程度上会限制学生学习的主观能动性，也不利于教师与学生沟通和解决教学中存在的问题。声乐教学只有从旧的教学理念中解放出米，从实际出发、因人而异，才能发挥学生主观能动性，师生相互合作．建立一种新型的师生关系，共同解决教学中遇到的难题。

关键词：声乐教学 从实际出发 因人而异 相互合作 

单位：郑州师范高等专科学校音乐系