首页 > 期刊 > 艺术教育 > 声乐艺术专业表演教学特点初探 【正文】
摘要：21世纪艺术人才的需求是多能复合型的人才,单在教室里是培养不出歌唱家和表演艺术家的。要使声乐表演专业的学生不成为＂琴房歌唱家＂,必须突破声乐表演教学模式,培养具有实用性、灵活性的市场竞争主体。
关键词：声乐艺术 表演 舞台行动 艺术实践
单位：兰州大学艺术学院
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