摘要：文章对艺术歌曲钢琴伴奏课程的基本性质、内容与方法等教学实践规律进行了探讨。希望通过本课题的探索和讨论，能有效地促进艺术歌曲钢琴伴奏教学工作的开展，并进一步认识到钢琴伴奏作为艺术歌曲的要素之一，具有其独特的艺术生命力和极高的艺术创造上的要求。

关键词：钢琴伴奏 艺术歌曲 教学 

单位：广东女子职业技术学院