首页 > 期刊 > 艺术教育 > 钢琴教师语言艺术初探 【正文】
摘要:钢琴教学模式具有一对一的独立传承弹奏技巧的特殊性,在这种特有的教学模式中,钢琴教师的教学语言是否具有艺术性将直接影响到学生接受弹奏技巧的效果。
关键词:钢琴教学 语言艺术 正面 赞美 形象描述
单位:辽阳市第一职业中专
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