摘要：声乐演曙既是一门艺术，同时也是一门充满了科学性的技术。从哲学上来说，是一个充满了各种矛盾关系的系统工程。而声乐教学在实质上就是教师引导着学生，用辩证法的观点去认识和解决声乐演喝中的各种关系和矛盾的过程。文章研究了声乐演喝中最常见和最典型的两种对立统一的辩证关系，以此论证将辩证思维运用于声乐教学中，将会使教学效果得到本质的提升。

关键词：声乐教学 演唱 辩证关系 

单位：郑州大学音乐系