首页 > 期刊 > 艺术教育 > 中美高校服装设计专业教学方法之比较——以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例 【正文】
摘要：文章以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例,就中美高校服装设计专业的教学方法之间的差异进行比较,探究了美国高校在帮助学生形成开放的视野、激发学生创意思维、提高学生创新能力等方面值得关注可借鉴之处。
关键词：服装设计 教学方法 创意思维
单位：武汉纺织大学服装学院
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