首页 > 期刊 > 艺术教育 > 教育为体 戏剧为用 教育戏剧:促进“全人教育”的有效手段 【正文】
摘要:“一个理想的戏剧教育课堂应该是这样的:教师需要把王冠取下来,静静放到椅子上然后和学生说:‘这里并不需要国王,我们每个人参与其中,并承担责任,一起探索、学习和发现。’”——乔纳森·尼兰德兹(英)在刚刚过去的一个月里,正值北京万物生长的春夏之交,由北京师范大学、
关键词:教育课堂 乔纳森 全人教育 兰德 首都师范大学
单位:《艺术教育》编辑部
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