摘要：声乐演唱艺术属于表演艺术的一种。声乐专业的学生在演绎声乐作品时,需要通过对自己的心理和生理进行协调来实现抒发感情的目的。在声乐演唱过程中,学生的思维起到重要作用,创造性思维是思维的众多形式之一,不仅有利于培养学生的音乐想象力,还使学生的创造力得到锻炼。文章认为,在声乐教学中要有目的地对学生的创造性思维进行培养,以达到提高学生声乐演唱水平的目的。

关键词：声乐演唱教学 创造性思维 策略 

单位：广东海洋大学中歌艺术学院