摘要：随着素质教育和创新教育理念的不断发展,我国的教育事业也进入新的转型发展时期。培养复合型的创新型人才,是高校教育的基本要求。但就我国普通高校钢琴教育的现状来看,基本上采用的仍是传统的填鸭式的教学模式,既影响了学生的学习积极性,也不利于创新人才的培养。在这种情况下,为了改变我国普通高校陈旧钢琴教学模式,很多高校对钢琴教学进行了改革。文章以普通高校钢琴教学改革为例,对钢琴复合教学模式的拓展意义和创新价值进行探讨。

关键词：高校 钢琴 复合教学 拓展意义 创新价值 

单位：湖南理工学院