摘要：随着国际、国内声乐多元化的发展，全球音乐文化的深度融合，人们对声乐表演的要求越来越高。对于声乐演唱者来说，不仅要声音好、技巧高，表演要淋漓尽致，而且与钢琴伴奏的配合还要融洽，以求最终能够完美地展现声乐作品。文章从三个阶段阐述钢琴伴奏在声乐表演教学中的主导性。这三个环节环环相扣、层层深入，最终把声乐演唱者一步步地带入作品规定的情境中，从而更好地诠释和演绎声乐作品。

关键词：演唱与伴奏 教学与实践 主导性 

单位：吉林艺术学院