首页 > 期刊 > 艺术教育 > 浅谈规范儿童钢琴启蒙教学的有效途径 【正文】
摘要:钢琴启蒙教学又被称作入门教学,是钢琴学习的初级阶段,启蒙教学的规范与否直接影响钢琴学习者的发展前途。随着我国儿童钢琴启蒙教学的不断发展,人们将启蒙阶段单独列为一个学习阶段,突出强调其重要意义,因此,作者认为规范儿童钢琴启蒙教学的有效途径这一问题值得深入研究。
关键词:儿童钢琴 启蒙教育 规范教学
单位:吉林艺术学院
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