“以教人者教己”是本校根本方法之一,我们也必须说得明白,方知他效用之大。昨天邵先生教纳税计算法,就是“以教人者教己”的例证。邵先生因为要教大家计算纳税,所以就去搜集种种材料,并把这些材料融会贯通起来,然后和盘托出,教大家计算。他因为要教大家,所以先教自己。他是用教大家的材料教自己。他年年纳税,但是总没有明白其中的内幕,今年为什...
2018年9月21日至22日,由中国高等教育学会、四川博览事务局、成都市人民政府、亚洲教育北京论坛以及四川师范大学共同主办的“2018亚洲教育论坛年会”在成都世纪城新国际会展中心举行,来自韩国、尼泊尔、马来西亚、新加坡等26个国家和地区的政界领袖、高校校长、专家学者、顶尖智库专家、驻华使节、国际组织和媒体代表1500余人齐聚一堂,共商教育...
中国和俄罗斯的教育体系有着各自的价值论基础,中国传统的教育价值论的基础是儒家伦理。随着中国社会的不断发展和进步,中国社会文化的多元化趋势越来越明显。俄国学者认为,教育活动的价值论特征反映了其人文意义。中国和俄罗斯教育体系的价值观基础既有共同之处,又有不同之处。
2017年《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)中指出:“注重发挥国有企业特别是中央企业示范带头作用,支持各类企业依法参与校企合作。”本文利用管理会计中本量利分析的方法技术,从成本习性出发,分析本量利分析在高职院校降低成本中的运用,同时以四川机电职业技术学院为例,探析企业举办的高职院校在办学成本控制中的...
近年来,随着中国国际地位的不断提高,来华留学生数量的不断增加,对外汉语教学的迅猛发展,原有的教学模式已不能满足留学生课堂的要求。为了更好地提高教学效率,对外汉语教学改进教学模式,通过影视剧等娱乐方式来吸引留学生的眼球,恰到好处地运用影视剧进行对外汉语教学,让留学生能够在更好、更快、更轻松的环境中学习并运用汉语。在此基础上,运...
建立“求同存异,韩朝并重”的外教管理体制,在“朝鲜族教师+汉族教师+韩国籍教师”模式的基础上引进朝鲜籍教师,打造“朝鲜族教师+汉族教师+韩国籍教师+朝鲜籍教师”融合的国际化师资团队,有助于推进朝鲜语(韩国语)教育的国际化进程。
应用型人才的特点是具有较强的综合素质和应用实践能力。朝鲜语教学也要突出应用型人才培养的特点,培养具备较强的朝鲜语语言综合能力的高级专门人才。在对专业人才培养提出新要求的形势下,教学模式为适应转型发展需要进行改革,以适应学校转型的要求。
西方学者普遍认为,中国古代文学缺乏叙事传统。在中国古代文化语境中,究竟什么是叙事呢?以空间角度为切入点进行分析,不难发现,中国早期文学具有非常悠久的叙事传统,包括叙事单元规模较小、叙事内容的多义多解、重视空间叙事和意境叙事等,使得中国早期文学作品具有独特的生命力,成为中国文学中永恒的经典。
大学生的饮食卫生习惯和膳食结构,对其身心发展和学习生活有着重要的影响。本文通过对贵州医科大学南校区、贵州财经大学和贵州师范大学三所高校共268位大学生以问卷调查的方式,进行大学生饮食习惯、膳食结构、饮食卫生分析和对食品营养与健康课程的需求分析,发现大部分高校学生在日常生活中有一定的健康饮食的意识,但是在日常喝水的频率、吃早...
为提高工程硕士环境工程领域《固体废物处理与资源化利用》研究生课程的教学质量,培养研究生的实践创新能力,基于课程特点和具体教学实践,本文分析了建设《固体废物处理与资源化利用》教学案例库的必要性,探讨了案例库建设的原则,提出了《固体废物处理与资源化利用》案例库的建设内容和规范,以期为探索更好地培养工程应用型人才教学模式提供支撑...
现有职称评价体系中最引起人们反感的就是“论文至上”,目前国家也在努力采取措施使职称评价更加客观公正。但随着职称改革的不断深入,笔者担心职称评定会走向另一个极端——去科研化,即完全忽视一个科研技术人员的科研能力,只注重技术能力。以医生为例,只注重医生的医学专业技术能力而忽视其科研能力,而医学是离不开科研的,需要大量的科研去丰...
在灵活生动的数学课堂中,作为课堂的引导者,教师必须运用先进的教学方法,从不同的方面创设有意义、有价值的问题情境,提出能达到教学目标、突出重点、突破难点的有效问题,让所有学生都能调动积极性,放飞灵动的数学思维,和老师互动,营造和谐、生动、有效的课堂氛围。
思维导图是一种发散性与图式相结合的知识表征工具,将思维导图运用于高中生物实验教学,主题突出,主干分明。从实验预习、实验操作、过程优化,到探究性实验,思维导图使得高中生物实验知识有序化、可视化,可以更好地培养学生的科学思维,促进学生科学探究与实践创新核心素养的形成,也能更好地促进高中生物实验教学的创新。
在当前的初中地理教学过程中,学生学习兴趣的高低是学生学习能力高低的最重要影响因素,也是提高学生学习意识和积极性的直接因素。因此,在当前初的中地理教学中,教师需要根据不同的教学内容采取不同的教学方法,让学生感受到课堂的新鲜感,从而提高初中地理教学的有效性。但是当前的初中地理教学还存在很多的弊端与不足,这些都需要教师积极去改进...
良好沟通是孩子成长的最大助力,良好沟通可以加深相互理解,减少成长的风险;可以激发积极的心理能量,促进教育目标的实现。良好沟通需要营造尊重、信任、开放、包容的沟通氛围;需要融入孩子的话语方式,搭建良好沟通的平台;需要寻找教育契机,提高沟通的针对性。
农村幼儿音乐教育存在很多不足,农村幼儿音乐教师应发挥主观能动性,积极利用农村特有的资源,丰富儿童的生活经验,提高他们对音乐的感受力;唤起共鸣,自由律动,培养他们的自信心;引导幼儿专心地听音乐,随着音乐运动,听着音乐创编舞蹈,使现有条件下的农村幼儿音乐教学质量得到有效的提高。
新课程的改革更新了中职数学的教学理念,教学的预设与生成也成了近年教学研究的热门话题。结合广州市中等职业学校数学课程的教学实际,广州市中等职业学校数学与物理教学研究会也组织制定了《广州市中等职业学校数学课程学生学业质量评价标准》。本文基于这一标准,结合笔者的教学和其他探究,来谈谈中职数学课堂要如何正确处理预设与生成之间的关...
本文是基于批改网英语写作的纠错反馈策略实证教学研究。纠错反馈是有积极效果的,在归类高职生错误类型的基础上,不同的纠错反馈策略有不同的效果,纠错反馈策略受错误的归因、纠错的训练强度、学生的语言基础以及错误的难度影响。
韩朝学院作为辽东学院国际化办学的窗口,依托毗邻朝鲜半岛的地域优势,面向朝鲜半岛,以国际化、开放式、浸润式的人才培养模式为特色,形成“朝鲜语专业、汉语国际教育专业、面向留学生的汉语言专业‘三位一体’”的格局,专业之间互相促进,共同发展,为中韩、中朝经济与文化的交流发展培养高素质应用型的优秀人才。
2018年9月21日-22日,2018亚洲教育论坛年会在成都盛大举行,本届年会由中国高等教育学会、四川博览事务局、成都市人民政府、亚洲教育北京论坛、四川师范大学联合主办,中国青年出版总社、四川省学校文化建设研究会等协办。
2018亚洲教育论坛年会作为第十七届西博会的重大活动之一,本次年会可谓五洲荟聚,群贤毕至,集聚了海内外众多大咖和教育界精英共1500余人,60多家主流媒体的120余位记者参与报道,盛况空前。
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