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中北大学学报·社会科学版
省级期刊

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中北大学学报·社会科学版杂志

主管单位:中北大学  主办单位:中北大学
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1673-1646
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:30051
  • 国内刊号:14-1329/C
  • 全年订价:¥ 160.00
  • 发行地区:山西
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 特约稿件
  • 美学研究
  • 法学研究
  • 三晋文学与文化研究
  • 军工文化与红色文化研究
  • 社会学研究
  • 马克思主义中国化研究
  • 文学研究
  • 语言学研究
  • 课程思政与思政教育研究
  • 影视艺术
  • 经济·管理
  • 对两岸和平发展新方针的认识

    在同志、同志关于争取和平解决台湾问题思想的基础上,邓小平同志创造性地提出"一国两制"伟大构想,为确立"和平统一、一国两制"的方针作出了巨大贡献。1995年1月同志提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,丰富和发展了对台方针政策。党的十六大以来,以为总书记的党中央就两岸关系作出重大决策部署,并提出了一系列新主张新举措,...

  • 建国60年来中共执政合法性资源的维护与重构

    执政党的合法性资源是指那些能提高民众对执政党认同的各种要素。合法性资源的内容主要内容包括:意识形态的资源、政治层面的资源和经济层面的资源。建国60年来,随着执政能力和外部因素的变化,中国共产党在获得新的合法性资源的同时,也伴随着合法性资源的流失。中国共产党对自身合法性资源的探索与实践的过程,正是在这种政治合法性资源的不断获...

  • 论新形势下我国社会主义法治建设——以30年法治改革为视角

    经过30年的制度创新和社会实践,我国逐步建立起了适应经济社会发展要求的政治制度。在政治建设上,要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,扩大人民民主,加快建设社会主义法治国家。同时,需要继续完善相关法律法规,尽快提高公民的民主法制素质,大力发展社会主义经济,加强司法队伍建设。

  • 战后国际格局与新中国国际战略的形成

    新中国成立前夕,中国共产党确定了倒向以苏联为首的社会主义阵营一边的国际战略。它的形成既与二战后的国际格局密切相关,又是中共与美、苏关系演变的必然结局。在这一国际战略下,新中国的国家利益和意识形态主张达到了高度统一,国家安全和经济建设得到了很好的维护和有力的援助,从而巩固了新生政权。

  • 语音教学与大学英语听说自主学习成绩的关系

    以采用多媒体听说自主学习系统进行听说训练的两组学生为研究对象,对教师英语语音教学状况与学生听说自主学习情况进行了调查研究,并对学生在自主学习中心的听说自主学习成绩用SPSS软件进行了统计分析。结果表明,教师重视并加强英语语音教学的实验组与对照组学生的听说成绩有显著性差异;指出教师在指导学生进行多媒体听说自主学习过程中应重视并...

  • 在改革中求发展——回顾大学英语教学30年

    大学英语教学的30年是在改革中不断发展和进步的30年,从政府政策到教学要求的变化势必引起教学方法、手段、教材以及评估手段等各方面的革新,认真回顾这30年四个阶段的历程有助于我们更好地适应新时期的改革,不断提高教学质量,培养出国家和社会需要的人才。

  • 科技型中小企业:成长特征、影响因素、扶持政策——基于太原高新区科技型中小企业调研的分析

    根据对太原高新区科技型中小企业不同成长阶段特征的调研,发现科技型中小企业成长受到管理团队素质、组织结构设计、知识创新环境、社会资本积累等方面的影响,提出政府扶持科技型中小企业成长,在注重融资平台建设的同时,也要考虑企业不同发展阶段的资助方式,更要帮助企业获取创新知识源,进行社会资本积累,提升企业获取技术诀窍和商业诀窍的能力...

  • 基于中部六省比较的山西地理标志问题思考

    通过中部六省的比较,对山西地理标志问题进行了分析,认为山西省要积极拓展地理标志保护空间,一要积极推进资源优势向品牌优势转变,二要切实发挥政府和行业协会的作用。

  • 基于诺兰阶段模型的高校管理信息系统建设策略探讨

    诺兰阶段模型将一个组织的管理信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制、集成、数据管理、成熟六个不同阶段。高校管理信息系统大多处于蔓延阶段,存在数据冗余等严重问题。论文根据诺兰阶段模型为高校管理信息系统提出了建设策略。

  • 产学研知识创新网络的协同创新评价研究

    以"双赢"为目标,构建大学、研究机构、企业知识网络是大学和企业在新的社会经济环境中求得生存和稳健、快速发展的必由之路。本文在阐述产学研知识创新网络研究现状的基础上,从知识共享、网络能力、创新绩效三方面构建了产学研知识网络协同创新的绩效评价指标体系,并运用这些指标体系对太原高新区产学研知识创新网络协同创新现状作了实证评估,...

  • 基于P-CMM的企业人力资源管理战略研究

    在人力资源管理战略研究的背景下,对P-CMM(人力资源能力成熟度模型)这一理论进行了概述,对其定义和体系进行了简单介绍,进而对我国企业实施P-CMM的意义进行了分析,并指出我国企业战略人力资源管理存在的问题,并提出了基于P-CMM的企业人力资源管理战略。

  • 太原城市竞争力的比较研究

    随着世界经济自由化和一体化程度的提高,城市将作为一个独立的竞争主体面临越来越多的机会和挑战。本文从太原的城市竞争力的现状出发,通过对太原城市竞争力的总体分析和评述,从城市竞争力的视角对太原城市竞争力的现状进行一个全方位的定位,以清晰认识太原城市竞争力的现状,总结太原现在城市竞争力存在的问题,然后将太原城市竞争力与省内主要城...

  • 浅谈口岸建设与山西社会经济发展

    主要从口岸建设发展与社会经济发展之间的关系入手,探讨了山西省口岸建设与发展现状对山西社会经济发展的相互促进作用,分析了山西省口岸发展所面临的机遇和挑战,最后提出了山西省口岸发展的思路与对策。

  • 浅析电信用户申诉的受理及解决途径

    本文总结了引发电信用户提起申诉的原因,阐述了电信用户申诉处理的流程,分析了近年来电信用户申诉的特点问题,并指出电信企业在积极受理、认真解决电信用户申诉的同时,更要通过制定规章制度、规范企业行为、提升服务意识等行为,做好用户服务工作,降低用户申诉率。

  • 新中国教育变革的启示:文化致胜

    改革开放30年,新中国的教育变革留下了辉煌的成绩,也留下了宝贵的经验。从政治育人到知识育人,再到文化育人,新中国的教育变革历程波澜壮阔。在改革开放30周年之际,笔者作为一名高校教师,总结新中国教育变革经验,从文化育人方向对新时代教育改革方向提出了自己的思考。在知识经济与信息爆炸的历史条件下,在个体的基本民主权利得到充分尊重的社会...

  • 山西铭贤学校农业科技改良的贡献研究

    中国作为一个农业大国,农业科技的改良必然对社会的发展起到巨大的推动作用。本文详细考察了山西铭贤学校对近代农业科技方面的引进与改良工作,通过对该校在农业科技引进改良贡献的研究,阐述了该校作为中国早期的农业科技研究中心之一,农业科技的改良对山西乃至我国农业产生了深远的影响,大大促进了当时社会的发展,是科技作用于社会的典型例证。

  • 改革开放30年来我国教育服务贸易的发展状况及政策探讨

    随着教育国际化的发展,作为服务贸易的重要组成部分,教育服务贸易正日益成为国际贸易的一个重要新兴领域。纵观中国改革开放30年,教育的不断对外开放,促进了我国教育服务贸易的迅速发展,提高了我国教育的国际化水平。本文主要概述了改革开放30年来我国教育服务贸易的发展和教育对外开放的具体情况,同时研究了政府政策安排和政策选择对教育服务贸...

  • 专升本院校存在的问题及其发展的出路

    专升本院校升格后的发展现状不太乐观,还存在不少的问题,有些甚至成为制约这些学校可持续发展的掣肘因素。主要表现为:编制短缺,人才匮乏;投入不足,经费短缺;管理不畅,体制僵化;结构失衡,梯队缺乏;理念落后,定位不清。要想尽快实现由专科教育向本科教育的实质性提升,就需要真正实现内涵升本,做到规格和内容的统一。

  • 高职院校大学生职业生涯规划教育浅谈

    开展职业生涯规划教育对于促进大学生成人成才,缓解就业压力具有重要意义,这种做法已经受到高等院校的普遍重视,并得到了相应的发展。本文着重分析了当前高职院校的大学生在职业生涯规划中存在的问题,并积极探索解决问题的有效途径,为高职院校开展职业生涯规划教育提供有益的参考。

  • 改革开放以来高校思想政治教育的回顾与启示——以30年来政治理论课的改革发展为线

    改革开放30年来,高校思想政治教育在恢复中发展,在改进中加强,在创新中推进,取得了突出成绩,30年来,高校思想政治理论课贯穿始终,改革,探索,发展,充分反映了高校思想政治教育的改革发展历程,本文以此为线,对改革开放以来高等学校思想政治教育内容进行回顾与思考,回顾三十年来思想政治教育工作的恢复、改革、发展,总结经验,并提出要以科学发展观...

  • 分散式毕业实习与设计一体化模式的探索与实施

    提出了本科生分散式毕业实习与设计的新方法,并在三届学生中加以实施,收到良好的效果。研究了实习单位选择的四个原则,组织实施的七个程序以及实习过程管理的两个方面。结果表明把大学生分散实习及毕业设计教学环节作为培养其实践能力的重要切入点,有利于高校培养适应社会需求的高质量人才。本模式下的实习方式能够实现学校、单位、学生三方受益...

  • 改革开放以来中北大学工程图学教学的改革与实践

    通过对国内外图学教育现状的分析,归纳了近10年来国内图学教育改革的几个重要方面,分析了英、美、日三国工程图学教育的特色。介绍了改革开放以来我校图学教学的改革与实践,总结了我校在教学思想、课程内容、课程体系、教学方法、教学手段和教材等方面中所做的工作和取得的成绩。

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