装备制造与教育
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装备制造与教育杂志

主管单位:四川省经济和信息化委员会  主办单位:四川工程职业技术学院
  • 创刊时间:1987
  • 出版周期:季刊
  • 邮政编码:618000
  • 发行地区:四川
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 机械装备制造广角_经济运行
  • 高职教改前沿
  • 工程技术研究与应用
  • 教学研究
  • 学术交流
  • 行业资讯
  • 德阳重装基地建设
  • 地方机械装备制造_内江篇
  • 基础教育教学研究
  • 企业视窗
  • 装备制造与互联网
  • 基础教育改革在线
  • 中职教改广角
  • 教学研究与学术交流
  • 重装基地建设
  • 校园短波
  • 学术交流与教学研究
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  • 教育生态学视域内高职学生思想道德和谐问题管见

    教育生态学主张综合性地研究教育的规律,建立合理的教育生态环境,提高教育效益,促进人才健康成长,与生态文明、和谐社会建设一脉相通。而和谐社会的构建也有赖于高职学生的和谐发展。本文以调查研究为基础、以教育生态学和社会和谐建设理论为指导,着力探析当前高职学生思想道穗和谐问题。

  • 营销策划实务课程考试改革初探

    营销策划实务是一门实战性极强的实训类课程,课程考试一直存在许多与高职教育目标不相适应的问题,成为阻碍课程改革的因素之一。本文按照“以人为本的整体性评价观”的课程考核思想,对高职院校的营销策划实务课程考试模式进行了探讨,旨在探寻一个与“以真实工作过程为导向”的课程内容体系和教学模式相适应的考试模式,增强考试的有效性和准...

  • 高职院校体育课程“三自主”教学模式研究

    运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对四川工程职业技术学院俸育课程“三自主”教学模式进行研究,通过对专家的访问和学生的问卷调查,分析总结目前体育教学的特点,及学生对体育课的意见和建议,掌握相关“三自主”教学的信息,为高职院校体育教学的改革和发展提供有价值的参考。

  • 大学生就业心理刍议

    大学生就业问题关乎社会和谐和稳定,是高校赖以生存和发展的生命线。大学生就业难是多种原因形成的.本文仅从大学生的心理问题探讨其就业难的成因,切实解决大学生存在的就业心理问题,促进高校发展、社会和谐。

  • 新时期高职院校校园文化建设探析

    随着高职院校的不断发展、扩大,构建具有时代特点的高职院校校园文化是高职院校发展中不可或缺的一项任务。在对一些高职院校进行走访后,笔者分析了高职校园文化的内涵,阐述构建高职校园文化的必要性,针对当前一些高职院校校园文化建设的现状,提出了构建有职业特色的高职校园文化途径。

  • 高职院校全日制成教学生思想现状调查问卷分析

    文章对高职院校成教学生的思想道德状况、人生观、择业观和业余时间等思想状况进行问卷调查和分析研究,提出对策,以改进和提高大学生思想政治教育工作。

  • 高职院校辅导员工作现状之分析

    在高等教育大众化浪潮下,提高高职院校辅导员工作实效是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要理论和实践问题,也是广大高职院校学生工作者所面临的一个重点和难点,通过管理机制、专业管理、具体内容三个方面浅析高职院校辅导员工作的现状,为解决当前高职院校辅导员工作存在的问题,架构高职院校辅导员工作长效机制提供思考方向。

  • 中等职业学校机械类专业普车实训教学浅谈

    经济的高速发展,急需制造业的技能型人才,中等职业教育肩负看培养人才的重任,应抓住机遇,以项目训练为主,注重“够用”和“适用”两方面来深化普车实训教学改革.

  • 中职学校土力学实验教学改革的几点措施

    土力学实验课程具有技术性、实用性较强的特点。土力学实验教学的水平直接关系到学生动手能力的锻炼和操作技能的提高。为了更好的培养学生动手能力、分析问题、解决问题的能力,笔者根据多年教学实践,提出了土力学实验教学改革的几点具体措施。

  • Exploration on the Reluctance to Study of School Students

  • 如何在职校英语教学中渗透德育

    职业学校学生的思想品德教育是学校教育的一个重要方面,本文从英语教学角度出发,分析了如何利用英语教学这一有利契机,对学生进行思想品德教育。

  • 浅议多媒体在职业学校英语教学中的运用

    多媒体具有图、文、声、像、影合一的特点,能使教学变得更加直观、形象。科学研究表明:在学习过程中,同时使用视觉、听觉等多种感官,能明显的提高学习效率和学习效果。多媒体在英语教学中能激发学生兴趣、直观显现语言无法表达的内容、也能使教学更简单、更容易。在我国目前的英语课堂教学中,缺乏外语学习环境.使多媒体成为了最佳的教学辅...

  • 探析高等数学中的哲学及马克思恩格斯对高等数学的研究

    微积分是人类文化中的瑰宝,本文分析了微积分中的哲学思想,分析了马克思、恩格斯对微积分的研究,这些内容是高等数学素质教育的宝贵素材。

  • 全球环境问题与人类的理性思考

    本文分析了全球环境问题及给人类生存与发展所带来的危害,揭示了人类为应对环境问题的挑战.从多角度反思人类的行为,在文化、经济、技术、法律等多个层面作出了选择,这些思考与选择已逐渐成为人类的共识,将有助于人类通过共同努力,保护好自己赖以生存与发展的家园——地球环境。

  • 宋词中的别样风景

    宋词承接唐诗,将景物描写发展到极致。它专注于写景,着力于营造优美的意境,景物描写数量空前增加。宋代词人们写词就如同画画,词就如一幅幅的画。词人们营造画面,十分注重景物的完整性,描绘的画面往往整体感很强?宋词在案物描写上手法也非常特别,它常常把景物放在最后——一首词的最后,或一层完整的意思的最后。本文对该描绘手法进行了...

  • 解读隐逸

    隐逸,是中国传统文化中一种重要的现象。出世与入世,也代表着知识分子两种不同的人生姿态。文章对这一文化现象的理论基础作了阐释,结合名人案例分析了隐逸的实质不过是士人落寞时的精神家园。

  • 博客的搜索引擎优化

    博客是一个正处于快速发展和快速演变中的互联网新应用,而如何使自己的博客被搜索引擎友好是每一个博客作者要思考的问题。本文从博客的站点和域名、关键词策略、网页设计削作、内容优化、链接策略五个方面对博客的搜索引擎优化进行了深入细致的分析。

  • 论博客营销的公共关系本质

    本文针对博客现象,从博客本质内涵出发,通过分析博客中隐舍的营销价值,进而提出博客营销并在对其特征阐述的基础上,从不同的侧面论证了博客营销的实质是公共关系智慧的运用。

  • 浅谈民国服饰文化的传承与变异

    服饰文化是人类文化的重要组成部分,是人类文明发展的重要标志。服饰文化在其发展过程中,一方面有自身的逻辑变迁规律,同时受外在诸多因素的影响:传承与变异构成了服饰文化的发展本文从历史学、服装学与文化学的角度,结合中华民国特殊的历史背景和服装变迁规律,分析民国服饰文化的传承与变异的原因、特点及具体表现。

  • 高职高专旅游英语教学的输入与输出

    本文从旅游英语教学输入和输出两方面分别进行了讨论,不仅讨论了输入的主要内容,包括词汇的输入、交际会话的输入、篇章的输入;而且讨论了输入的主要途径,包括读、听、背;最后讨论了输出的主要途径,包括说的拔能的洲练、写的技能的训练。

  • 微积分的基本思想

    本文从唯物辨证法的思想出发,结合研究非匀速变化运动的速度、路程问题,阐述了微积分的理论基础、研究对象和基本思想,最后说明了微积分的内在联系。

  • 运用数列的递推关系求数列极限的教学探讨

    运用递推关系求数列的极限是高等数学中的困难问题,该文介绍了关于运用递推关系求极限的三种方法,以期帮助教师解决教学中的上述困惑。

  • 建构主义理论下构建学生科学素养结构

    一、建构主义理论 建构主义学习理论——认知学习理论的重要分支。建构主义的早期思想要追溯到瑞士心理学家皮亚杰,他认为:儿童在与周围环境相互作用过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展。儿童与周围环境相互作用是通过同化和顺应这两种形式来达到与周围环境的平衡,并在“平衡——不平衡——新的平衡”的循环...

  • 浅谈教育观念的更新与教学行为的转变

    1986年国家颁布了《中华人民共和国义务教育法》,其规定受教育是适龄儿童、少年的权利又是义务,这为适龄儿童、少年受教育提供了法律保障和依据。但据查,当前适龄少年的辍学率居高不下,有的达到年流失率30%,义务教育完成率低迷徘徊。为此,我们调查分析发现:无论是占85%的自己不愿读的学生,还是15%的家长不让读和其他原因辍学者,经济...

  • 浅谈“质疑”在教学中的作用

    当人类进入二十一世纪,这个信息时代对人们的生活有了质的改变,反映在教育上就是信息技术的大量使用。多媒体在教学中采用是常用的手段,然而对多媒体教学手段的使用或褒或贬,或是或非,或释或疑,各说不一,笔者认为,对褒者、是者或释者,我们应感到高兴,对贬者、非者或疑者,我们应正确对待并且持欢迎的态度然后对其观点加以分析、总结,...

  • 义务教育新机制下校长治校思考与实践

    新《义务教育法》明确指出:农村义务教育阶段的学校全部实施免除学杂费,实行由国家财政、地方财政全部负担,经费直接预算到学校。这一惠及亿万百姓的民心工程是中国社会史无前例的,对于学校管理者来讲,把过去如何找钱的精力集中转移到学校内部管理上来,需要一次管理思维的调整,管理理念的更新。那么在新机制下作为义务教育阶段学校的校长...

  • 略谈学校的情感管理

    学校管理是一项复杂而艰巨的系统工程。学校管理者不仅要重视制度建设,而且要在管理过程中注意增强感情投入,透过管理体制体现出以人为本的思想,使学校人际关系呈现出融洽的局面,从而达到强化管理、提高效能、促进教育教学的根本目的。

  • 浅谈班主任工作之爱

    教师,是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!人们之所以给予教师这样崇高的评价,是因为教师对学生无私的爱。作为班主任教师,是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,要对班级每一个学生负责,要关爱他们。但我们有时候却发现,我们付出了不少爱,甚至觉得疲惫,而学生却似乎并不领情,班级状况不尽如人意。...

  • 中学班主任工作之我见

    邓小平同志指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是我们教育工作的指针。“三个面向”,首先是“面向现代化”。教育要“面向现代化”,核心是要为国家的现代化建设培养和输送能胜任现代化建设的人才。而人才的培养在于教育,教育离不开教师,首先是班主任教师。班主任是班级工作的组织者和领导者,在班级中起着教书育人,塑造人...

  • “英雄精神”——德育创新活动的突破口

    作为特级英雄故乡的学校——继光镇蓝剑希望小学,我们在以“英雄精神”为主题的校园文化如何与德育创新活动更有效结合,充分发挥其育人功能,作了一些有益的尝试。校园文化及精神文明建设是整个文明创建活动的—个有机组成部分,也是构建和谐社会、平安校园的有效手段。下面就德育创新活动与校园文化“英雄精神”关系谈一下自己的感受。学校是...

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