摘要：结合成人学习特征,对成人学习策略有关理论进行了研究,深入探讨了成人学习策略结构维度。其探讨结果表明,成人学习策略是由人际互动、探索实践、自我导向、转化知识四个策略维度组成的。基于此,本文分析了这四个策略维度,希望能够提高我国成人的学习意识和发展能力。

关键词：成人学习 有效性 学习策略 结构模型 

单位：新疆大学国际文化交流学院; 新疆乌鲁木齐830046