线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

研究性学习模式下的《连通器的原理与应用》教学

宋光辉 中国电化教育 2005年第05期

摘要:

关键词:研究性学习教学设计连通器

单位:周口师范学院教育科学系; 河南周口466000

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国电化教育

CSSCI南大期刊

¥340.00

关注 24人评论|3人关注