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教育信息化视野下的课程信息化

谢康 中国电化教育 2005年第05期

摘要:本文在分析教育信息化的特征和目标的基础上,提出了课程信息化是教育信息化全面实现的基本途径,并对课程信息化给出了定义,分析了它的内涵,阐述了课程信息化的基本原则.

关键词:教育信息化课程信息化信息技术文化

单位:赣南师范学院信息科学系; 江西赣州341000

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中国电化教育

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