摘要：本文从学校机器人教育教学的实践出发，总结了学校通过选修课、活动课、课程整合、项目教学以及校园文化活动等多种渠道开展机器人教育的经验，强调了通过机器人教育培养学生创新精神的重要性和可行性。

关键词：机器人 教学 任务驱动 创新教育 

单位：山东省高密一中; 山东高密261500