摘要：本文以中欧甘肃省基础教育项目中的专项项目“利用远程教育促进农村教师专业发展”为案例，通过对其发展中不同阶段出现问题的分析，映射出农村远程教育有效应用中必须解决的学校外部因素问题，提出了建立远程教育支撑保障体系的必要性与具体内容。

关键词：远程教育 支撑保障 教师专业发展 

单位：西北师范大学教育技术与传播学院; 甘肃兰州730070