摘要：随着计算机网络技术的发展和各种网络教学资源的建设和开发，在校大学生的网络学习越来越普及。其行为也越来越复杂多样。本文通过分析高校大学生网络学习行为的特点及其分类，从行为科学理论的角度来指导学生的网络学习行为以及网络教学资源的开发。

关键词：行为科学 高校大学生 网络学习行为 

单位：中南大学现代教育技术中心 湖南长沙410083