摘要：网络课程中的行为目标是以具体的、可操作的行为形式加以陈述的课程目标，在本质上体现了学科中心课程观。行为目标导向下的网络课程是以学科为中心展开设计的，在“内容-媒体”设计的基础上，进行网络课程中学习资源、教学策略、学习支持系统、学习评价和教学活动等要素的设计。

关键词：网络课程 目标导向 行为目标 学科中心 

单位：北京师范大学教育技术学院 北京100875