摘要：随着教育信息化的发展及网络教育的El益普及，学习者能接触到大量的数字学习资源，特别是信息知识承载量巨大的多媒体视频类资源，已逐渐地不适合成人随机性强且时间灵活的学习模式。为了满足学习者的个性化需求和提高学习效率，该研究采用视频资源切割和重组技术，对视频类资源进行“知识模块化”分割、加工、重组，学习者可根据自身需求，制作出个性化的学习资源。该方法随着推广和应用，可演变成为一种资源制作的新模式和学习模式。同时，在已建资源基础上，按微课程要求，对资源进行重用和重构，可以发挥其更大效用，符合数字资源生态化建设与生态化价值的理念。

关键词：资源制作 视频切割 视频重组 知识模块 

单位：上海远程教育集团 上海200433