摘要：完整的＂互联网＋教育＂,既在教学过程之中,也在教学过程之外,通过大数据实现内外沟通,强调对＂互联网＋教育＂生态建构的关注。大数据视角下的＂互联网＋教育＂的生态构建具有系统性,影响机制具有多向度性,形成发展具有建构性,存在样态具有统一性和多样性。大数据视角下＂互联网＋教育＂生态的构建需要通过数据的支撑与制约、理解与引导、检测与反馈、再适应与再调整等作用机制发挥影响。大数据视角下的＂互联网＋教育＂蕴含着整个教育体系的变革,其生态构建需要遵循生态学的理念与原则,外部实现与门户、搜索、社交的数据联通,内部实现管理系统的数据沟通,实现基于智慧性、统整性、及时性和精准性的＂无缝对接＂的＂互联网＋教育＂体系。

关键词：大数据 生态观 建构 

单位：西南大学教育学部; 重庆400716; 重庆工商职业学院大数据应用研究院; 重庆401520