中国高等教育评估杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者的英译名采用姓在前，名在后的格式，姓全大写；并且两个字以上的名，拼音之间不加连字符。外国作者姓名遵照国外习惯。
Ⅱ、基金资助信息：列出基金项目名称与编号。
Ⅲ、一级标题用“一、二、……” 来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。
Ⅳ、来稿请注明所投栏目，文章的著录格式请参考《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015（信息与文献 参考文献著录规则）》。
Ⅴ、摘要中文摘要400～500字，必须标明：目的、方法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 835 | 毕家驹；杜瑞军；蔡言厚；陈伟；谢仁业 |
| 高校 | 446 | 毕家驹；蔡言厚；伊影秋；孙崇文；沈玉顺 |
| 高等教育 | 383 | 毕家驹；杜瑞军；谢仁业；张彦通；杨莹 |
| 教学 | 259 | 钱炜；陈学敏；张晓鹏；王明宾；梁竹梅 |
| 教育评估 | 154 | 杜瑞军；毕家驹；陈伟；刘尧；杨晓江 |
| 本科 | 142 | 毕家驹；王正辉；韩伏彬；宋根壮；张晓鹏 |
| 教师 | 124 | 孙泽文；沈红；刘小强；徐世浩；曾平江 |
| 院校 | 117 | 陈嵩；郭扬；韩伏彬；宋根壮；胡秀锦 |
| 教育质量 | 104 | 毕家驹；杜瑞军；沈永平；陈英武；黄朝峰 |
| 办学 | 84 | 陈嵩；张彦通；张志英；刘国防；刘敏 |
杂志往期论文摘录展示
高校战略规划实施推进的对策研究——基于提升高校综合实力的视角
基于学生视野的研究生导师队伍改革
校企协同培养高校创新型人才模式研究
高校师生关系关涉人文关怀议题的解读
教育部召开深入推进高校学生法治教育座谈会
教育评估意见撰写策略探微——以职业教育评估为例
CDIO工程教育模式下高校工科师资队伍专业实践能力培养探析——以南京工程学院为例
大学生网课学习质量问题及对策研究——基于三个网课平台的使用数据分析
德国高等教育评估制度概览及其借鉴意义
英国跨国教育审查对中外合作办学评估的启示
购物车(0)
