摘要：本研究部分验证了留学生跨文化适应过程的U型曲线假设,性别、学生类别、授课语言、文化背景都会对跨文化适应水平产生影响;心理适应和文化理解适应可以有效促进学习适应。

关键词：来华留学医学生 跨文化适应 调查 

单位：广西医科大学国际教育学院; 广西医科大学公共卫生学院; 广西南宁530021